[SÁCH THAM KHẢO]

[SÁCH THAM KHẢO]
Hôm rồi khi đăng những cuốn sách tham khảo này lên một nhóm, có vài chị đã nhờ mình gợi ý chọn 2, 3 cuốn trong đó để giúp con “bớt sợ Văn”. Ngoài những ưu điểm mà sách tham khảo Văn mang lại, mình vẫn thấy có những điều khó với tới được những mong muốn và hy vọng của các mẹ và các con.
1. Phần Luyện từ và câu,
Để biết Đúng/Sai ở phần này thường phải đối chiếu với đáp án. Tuy nhiên, đáp án cũng chỉ vỏn vẹn là đáp án mà chưa có một lời giải thích gần gũi, dễ hiểu để các con nhận ra: VÌ SAO LẠI THẾ? (Đôi khi các con làm đúng mà chưa chắc đã hiểu vì sao mình đúng).
Một ví dụ cụ thể như sau: “Mùi thơm của hoa sữa nồng nàn khắp phố”. Em hãy tìm các danh từ có trong câu văn trên. Trong đáp án sẽ có từ “Mùi thơm”. Sẽ không ít bạn mặc nhiên “mùi thơm” luôn là danh từ.
Một trường hợp khác, xác định danh từ trong câu văn: “Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống tràn trề.” Trong đáp án sẽ không có “mùi thơm”. Đến đây, các con hẳn sẽ thắc mắc và nỗi sợ Văn, biết đâu sẽ…lớn dần lên.
2. Phần tập làm văn
Không ít những cuốn sách gợi ý phần tập làm văn khá sơ sài và gây cảm giác chung chung, khó hiểu. Ví dụ, gợi ý cho một bài văn tả người, cuốn sách chỉ vỏn vẹn: “Đối tượng miêu tả là một người thân yêu nhất của em. Đó có thể là người thân trong gia đình (ông bà, cha mẹ, anh chị…), có thể là thầy cô… Bài viết cần làm rõ đặc điểm về ngoại hình, tính tình, phẩm chất của người thân yêu đó, cho người đọc thấy rõ sự gắn bó của người viết với đối tượng miêu tả cùng sự yêu mến, quý trọng họ”.
Mình vẫn hy vọng vào một cuốn sách tham khảo Tập làm văn ngoài những gợi ý về đối tượng của bài viết, hãy cung cấp cho các em một vốn từ nhất định để các em có thể tự tin hơn khi viết.

11 Comments

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *