Mẹ và Bé Shop Uncategorized MÌNH LÀM GÌ ĐỂ CON TRAI NHỎ ĐỌC SÁCH

MÌNH LÀM GÌ ĐỂ CON TRAI NHỎ ĐỌC SÁCH

31 Comments

MÌNH LÀM GÌ ĐỂ CON TRAI NHỎ ĐỌC SÁCH?
Hôm qua nói chuyện với em dâu, thấy em kể rằng cậu con nhỏ của em 20 tháng tuổi chỉ thích hát và nghe hát, không ngồi tập trung được đến một phút để nghe mẹ đọc truyện, mình liền bảo: sao em không thử cách khác? Đơn giản bởi bạn Bon nhà mình cũng thế (hoặc có vẻ như các bạn trai nhỏ tầm tuổi ấy thường có xu hướng như thế). Mình đã làm như sau để thuyết phục con chú ý tới sách:
Ấy là mình… cứ mặc kệ cho con chơi :D, không hề tỏ ra quan tâm tới việc bạn có muốn hay không muốn nghe truyện. Cứ đến giờ nhất định, mình lấy truyện ra đọc cho bạn chị – tuy nhiên truyện này có “dàn xếp” 😀 vì mình chỉ chọn truyện hợp với độ tuổi của bạn thôi (và chị bạn chấp nhận thoả hiệp này). Bạn em chơi quanh quẩn, nghe được thì tốt mà không nghe cũng không sao (nhưng trên thực tế, với độ tuổi đó và sự phát triển đặc biệt của phonological loop thì mẹ biết chắc chắn bạn sẽ nghe và ghi nhớ thông tin mặc dù có thể không cố ý :)) – mẹ rất “gian xảo”). Quả y như rằng, chỉ sau một thời gian ngắn, bạn ấy đã chú ý tới quyển sách mẹ đọc cho chị. Bạn đầu, bạn nhìn tranh rồi hỏi lại, về sau, bạn ấy bắt đầu tìm cách “giành” mẹ với chị theo bản năng cạnh tranh chị-em bằng cách cầm sách ra đòi mẹ đọc cho. Thường thì bạn ấy sẽ cầm quyển sách khiến bạn chú ý lần trước, nhưng thỉnh thoảng lại chọn mấy quyển “quá tầm” (ngôn ngữ phức tạp, nhiều chữ hơn tranh…) và những lúc ấy mẹ phải định hướng lại. Tuy nhiên là cậu đã “mắc mưu” mẹ :D.
Việc đọc của bạn Bon diễn tiến theo quá trình nhất định, trong đó có một giai đoạn bạn ấy chỉ nhất định chọn một vài quyển duy nhất để đọc, đọc nhiều đến mức thuộc đến từng chữ – nhưng vẫn thích. Mẹ, nhờ quy tắc của extensive reading, mà rất thoải mái, vui vẻ đọc cho bạn – cho tới lúc bạn ấy “giành” lấy sách và bảo: “Để con đọc cho mẹ”. Sau một thời gian (dài), bạn ấy tự động chán quyển cũ và chuyển sang sách mới, và luôn luôn tuân thủ nguyên tắc 3 quyển mỗi tối (do mẹ lười :D).
Việc “cài” sách tiếng Anh cũng làm theo cách tương tự – tuy nhiên phản ứng ban đầu của bạn ấy là không thích. Về sau thấy chị học, rồi nghe các anh chị… thế là tự nhiên cũng quan tâm. Dần dà, tự bạn ấy chọn, nhưng mình thường hướng chọn những quyển đơn giản trong đó nội dung bạn đã hiểu, chỉ có ngôn ngữ là còn chưa biết – làm sao đảm bảo nguyên tắc bạn hiểu được 95% thông tin…
Sau một thời gian dài như vậy, mình nhận ra rằng bạn ấy trở nên rất rất thích sách, thậm chí giờ bạn hoàn toàn có thể tập trung nghe những cuốn sách không có tranh và tương đối dài. Việc “thưởng – phạt” giờ hầu như chỉ xoay quanh mỗi việc đọc sách, trong đó nếu được “thưởng” thì tối đó bạn được đọc 4-5 truyện :D, nếu bị “phạt” thì chỉ được đọc 1-2 truyện hoặc thậm chí không đọc quyển nào (mà như thế thì khóc như ri :D). Đỉnh điểm là việc hôm qua khi mình đưa bạn đi mua một quyển sách có đồ chơi mà bạn rất thích (nhưng bạn mới chỉ nhận ra đó là đồ chơi thôi, chưa biết đấy là sách), do mấy mẹ con đi về muộn sát giờ đi ngủ, bạn “gạ” mẹ:
– Về nhà mẹ cho con mở cái hộp này ra nhé! Một tí thôi! Con hứa chỉ chơi một lúc thôi!
– Hôm nay ba mẹ con mình về muộn rồi, giờ con chọn nhé: hoặc là con chơi thì mẹ sẽ không đọc truyện tối nay nữa, hoặc là tối nay mẹ vẫn đọc 3 truyện – còn con để nguyên hộp này đến sáng mai dậy chơi.
Cô chị thì thào, xui em chọn chơi, nhưng đứa em dứt khoát:
– Thế thôi con đọc truyện. Con sẽ cất hộp này ở phòng con nhé!
– Ừ!
Chính mình cũng bất ngờ trước quyết định nhanh chóng của con trai trong việc này, nhất là khi mình biết cháu rất rất thích bộ đồ chơi đó và đã ngóng mãi mấy tuần nay mới được mẹ đi mua cho. Nhờ đó, mình biết rằng các kế hoạch sắp xếp để hướng con trai nhỏ tới việc đọc và yêu thích sách nay đã thực sự có thể coi là thành công bước đầu rồi.
—-
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC MÌNH DỰA THEO TRONG VIỆC NÀY:
– Sự phát triển đặc biệt của bộ nhớ + năng lực ghi nhớ thông tin bằng âm thanh của lứa tuổi nhỏ hơn 6.
– Nguyên tắc xây dựng động lực bên trong: con không cảm thấy áp lực từ bên ngoài cho lựa chọn của mình.
– Nguyên tắc đọc hiểu: phù hợp độ tuổi (chỉ chọn những sách có nội dung phù hợp nhận thức của lứa tuổi), tập trung vào phát triển ngôn ngữ với độ dài và độ phức tạp tăng tiến. Khi khả năng tiếp nhận và hiểu ngôn ngữ tăng cao, bắt đầu hướng tới những nội dung phức tạp và mang tính trừu tượng hơn.
– Nguyên tắc tạo ham muốn :D: bạn muốn con “thèm” cái gì thì để cho con hiểu nó hay thế nào một thời gian, rồi áp dụng thưởng – phạt dựa trên nó (nhưng đừng quá hà khắc, và cơ bản là phải duy trì thói quen).
– Lựa chọn thời lương input vừa phải nhưng đều đặn, làm sao để có thể duy trì lâu dài – tránh tình trạng làm thật nhiều một hôm rồi hôm sau lại bỏ xó.
– Nguyên tắc làm mẹ: mẹ chỉ có vai trò định hướng hoặc hướng dẫn, hoặc nhắc nhở về nguyên tắc cơ bản (như giờ nào làm việc gì…), nhưng luôn phải tôn trọng quyết định cuối cùng của con (đọc hay không đọc, đọc gì…) – và tìm cách “beat around the bush” để tác động tới việc ra quyết định của con :D. (rất mưu mô :)))
Anyway, hy vọng chia sẻ này có ích cho một số mẹ đang gặp khó khăn trong việc thuyết phục con trai nhỏ đọc sách.

31 thoughts on “MÌNH LÀM GÌ ĐỂ CON TRAI NHỎ ĐỌC SÁCH”

  1. Hương Thảo says:
    1. Nguyễn Thanh Thuý says:
  2. Thương Trần says:
    1. Nguyễn Thanh Thuý says:
  3. Cao Thị Xuân Giang says:
    1. Nguyễn Thanh Thuý says:
  4. Nguyễn Thị Ngọc Mai says:
    1. Nguyễn Thanh Thuý says:
  5. Tai Linh Dinh Pham says:
    1. Nguyễn Thanh Thuý says:
  6. Mua Thu Nguyen says:
    1. Mua Thu Nguyen says:
  7. Tai Linh Dinh Pham says:
  8. Tai Linh Dinh Pham says:
  9. Hương Thảo says:
  10. Cao Thị Xuân Giang says:
  11. Nguyễn Thanh Thuý says:
  12. Long D. Hoang says:
    1. Thuy Linh Nhu says:
  13. Nguyễn Thanh Thuý says:
  14. Thuy Linh Nhu says:
  15. Thương Trần says:
  16. Phuong Ha says:
    1. Anh Nghiem says:
  17. Nguyễn Trọng Anh says:
    1. Nguyễn Trọng Anh says:
  18. Tô Ấn Trà says:
    1. Kim Thanh Lê says:
  19. Huân Phạm says:
    1. Tô Ấn Trà says:
  20. Tô Ấn Trà says:

Comments are closed.